Proposer à l’enfant des activités de prélecture va lui permettre d’acquérir des notions de base indispensables pour les apprentissages scolaires.
Ces activités vont favoriser la mémoire visuelle, l’attention et l’identification (discrimination visuelle).
La discrimination visuelle est étroitement impliquée dans l’apprentissage de la lecture. Ces exercices permettront donc aux enfants de se préparer à la lecture pour le « niveau » CP.
Les fiches proposées sont de difficulté croissante, à utiliser pour des enfants de « niveau » grande section à cour préparatoire.
Classeur de niveau 4 : Reconnaissance visuelle de mots dans différentes graphies de plus en plus petites.
4 planches (format 21 x 30) de 50 étiquettes mots chacune soit 200 étiquettes mots.
Livré avec classeur.