Ce jeu propose de mettre en pratique de façon ludique les connaissances des notions de topologie que l’on souhaite faire acquérir à l’enfant (devant, derrière, à droite, à gauche), en tenant compte des méthodes d’apprentissage spécifique des personnes avec autisme. Cette activité permet également de travailler le vocabulaire des objets associés, la lecture avec les cartes « phrases » ainsi que de s’entraîner à répondre à une double consigne. Ce jeu peut se jouer seul ou à plusieurs.

Ce jeu se compose de :

• 1 Cadran « Objets »
• 1 Cadran « Positions »
• 16 Cartes « Images »
• 16 Cartes « Phrases »