Se repérer dans l’espace permet de réussir de nombreux exercices scolaires : apprendre la topologie permet d’avoir un bon sens de l’observation, de se repérer sur une feuille, un quadrillage, un plan, suivre un parcours fléché, exécuter des consignes (écrire au-dessus de…. En dessous de….. Coller à côté de…. A droite de…. dans…. Etc….). Cet apprentissage permet aussi d’exécuter des consignes en situation naturelle : tourne à droite, à gauche, mets le papier dans la poubelle, pose cette assiette sur la table etc……

Ce classeur permet d’aborder l’apprentissage des notions de topologie suivantes « devant, derrière, à gauche, à droite, entre » en tenant compte du style d’apprentissage spécifique des personnes avec autisme.

Classeur de 14 pages plastifiées et équipées de velcro

1 page avec les modèles de phrases compatibles avec l'activité.

42 cartes photos et 254 cartes mots pour construire les phrases correspondant aux images.